Listagem para Visita Educativa ao Bondinho do Pão de Açúcar - 04 de novembro

Prezad@s estudantes, segue abaixo a listagem atualizada contendo os nomes confirmados para participação na atividade de amanhã, no Rio de Janeiro. Caso alguém esteja impossibilitad@ de participar, informar ainda hoje, por favor, pelo telefone (21)99450-2472. 

Lembrando que O UNIFORME COMPLETO É OBRIGATÓRIO! E levem o documento de identidade! Previsão de saída: 7h. Cheguem com 10 minutos de antecedência.

Ônibus

Gabriel Rodrigues Daumas Marques

Fernanda Macedo Moreira

Pollyana Balduci Ferreira

Tailana da Silva Souza

Juliana das Chagas

Adrielly Barreto Maia

Isadora de Oliveira Delfino

Jéssica Carvalho Sales de Souza

Geidson de Souza doa Santos

Carla Irlanna Couto Vieira

Carla Eduarda Silva Nascimento

Maykon dos Santos Cordeiro

Raphael China Leal Martins Terra Lachini

Ramon Leandro Fernandes

Matheus Ribeiro Simões

Vitor Barreto Vizinho

Lucas Neubaner Camara

Ronaldo de Queirós Almeida Cunha

Wanderson de Souza Tinoco

Priscila dos Santos Correia

Juliana Rosa Neves

Alíce Tavares Martins Sobrinho

Álefe Viana Nunes

Gabrielly Jesus Barcelos

Gabrielle Barreros Silva

Letícia Aparecida  Silva Chagas

Carro 2

Roberta Riffan Pessanha Maia

Natália Ferreira

Laylla Carvalho Pessanha

Jhonny Braga do Espírito Santo

Maycon de Oliveira Barreto

Thayná Rosário L. Da Silva

Hebrom Fraiz Brangioni

Mariana Bittar de Araujo Pessanha

Julia Lopes Carvalho de Souza

Eduarda Longui de Azeredo Ramos

Fernando Vinicios Gomes da Silva

Bianca da Silva Longhi

Lucas Eduardo Barcelos Rangel

Luiz Carlos Silva Elias

Carro 3

Raisa Moreira de Lemos

Diana Miguel Pereira

Lucas Quimer C. M Gomes

Matheus Laureano Mendes Leal

Eduarda Silva do Rosário

Willian Martins Dias

Elias Ribeiro de Souza

Larissa Fernandes da Silva

Jordan de Carvalho Moreira

Pedro Henrique Sales da Silva

Italo de Oliveira Fernandes

Alan Reis

Camila Santana Sales

Gabrielle Moreno Marinho

Maria Carolina Amaral de Amorim

Participação no I Simpósio de Integração Acadêmica na FAMESC

Na última terça-feira, 13 de outubro, participamos do 1º Simpósio de Integração Acadêmica, na Faculdade Metropolitana São Carlos - unidade Quissamã, localizada no CIEP Brizolão 465.

Professor Gabriel, Gabrielly e Monaliza apresentando o pôster.

Para expormos nosso Projeto de Extensão "Cultura Corporal no Norte Fluminense: memória histórica e experiências", fizemos um pôster apresentando as informações encontradas nos jornais "O Tagarela" e "A Idéa". Foi um evento bastante interessante, onde tivemos a oportunidade de dialogar um pouco sobre as pesquisas desenvolvidas e de aprender com os demais participantes do evento. Foram variados pôsteres apresentados, contemplando diferentes assuntos. Os participantes ficaram bem interessados e impressionados com as riquezas que encontramos nesses jornais, como os torneios de malha e as festas de padroeiros. Eles interagiram sobre o assunto e especularam sobre a diminuição desses acontecimentos, que existiam desde o século XX e recentemente não têm ocorrido, o que todos concordamos que é uma grande perda para a cidade. 

Algumas pessoas não conheciam a página Quissamã: Memória Viva, criada pela Dona Leninha para divulgar seu trabalho no Espaço Cultural. O Simpósio foi, portanto, uma grande oportunidade para que pudéssemos passar essa informação para mais pessoas.

Arguição feita por uma das avaliadoras.

No evento, também aconteceram palestras sobre temas relacionados aos cursos existentes na FAMESC e uma apresentação de Ginástica Rítmica feita pelos estudantes de Licenciatura em Educação Física.

Já no segundo dia do Simpósio, ocorrido no dia 14 de outubro de 2015, tivemos uma palestra com o tema “Vocação, paixão e interação: a arte de estimular o pensamento”, ministrada pela Professora e Pedagoga Cristiane Barcelos.

A palestra teve como objetivo estimular os alunos a pensarem o que pretendiam e que rumo tomar depois que concluíssem a faculdade. Foram desenvolvidas dinâmicas que serviram como um estudo de caso, de que atitudes um professor pode ter para conduzir suas aulas. Em seguida, a Professora Cristiane enfatizou diferenças entre uma escola “tradicional” e uma escola “sociointeracionista”, relatando as principais relações Aluno/professor no contexto escolar. A palestrante esclareceu que o sociointeracionismo é uma teoria de aprendizagem com foco na interação. Segundo ela, a aprendizagem acontece em contextos históricos, sociais e culturais. Assim, o conhecimento real da criança é o ponto de partida para o conhecimento potencial.

Parabenizamos os colegas da FAMESC pela realização do evento e agradecemos pela oportunidade de participar, divulgar um relato preliminar de uma das ações de nosso Projeto de Extensão, ocasião em que pudemos trocar ideias, ser arguidos pelos avaliadores, receber e contestar críticas a partir das argumentações, das fontes e do referencial teórico, práticas necessárias para o avanço da produção do conhecimento.

Regulamentação da Profissão e Diretrizes Curriculares da Educação Física

Convidado pela Professora Karine Castelano para uma palestra na Faculdade Metropolitana São Carlos - Unidade Quissamã, o professor Gabriel Marques, coordenador do Projeto de Extensão "Cultura Corporal no Norte Fluminense: memória histórica e experiências", realizou durante quase duas horas uma boa troca de ideias com os estudantes do curso de Licenciatura em Educação Física da instituição.

A palestra teve como abordagem o tema “Regulamentação da Profissão e Diretrizes Curriculares”, ministrada pelo professor Gabriel Marques e realizada na Faculdade Metropolitana São Carlos, na noite do dia 01 de setembro de 2015.

Alguns registros do professor Inezil Penna Marinho, que escreveu diversos textos sobre a história da Educação Física no nosso país, apontam a existência de discussões sobre essa temática desde 1946.

O processo da Regulamentação da Profissão da Educação Física passou por diversas etapas e reformas. No ano de 1996, o Deputado Paulo Paim realizou uma audiência pública com o intuito de coletar assinaturas para regulamentar a profissão. Neste mesmo ano de 1996, o Movimento Estudantil de Educação Física (MEEF) foi o primeiro movimento organizado a tomar posicionamento contrário à regulamentação da profissão, sendo a favor da regulamentação do trabalho. Contudo, mesmo havendo poucos debates no interior da área e outros movimentos contrários à regulamentação da profissão, o Projeto de Lei 33/98 foi para o Senado Federal e sancionado no dia 1 de setembro de 1998.

O sistema CONFEF/CREFs foi o primeiro a ser regulamentado após a Reforma de Estado (Lei 9649/98), permitindo assim uma regulamentação que contivesse apenas seis artigos! O sistema CONFEF/CREFs alega defender a sociedade da atuação dos "leigos", considerando que as pessoas que atuavam na área eram leigas e não possuíam os devidos conhecimentos, passando a reprimir diversos trabalhadores por considerar que todas as atividades corporais são propriedades privadas da Educação Física. 

Outro aspecto do debate com os estudantes da FAMESC refere-se às mudanças nas Diretrizes Curriculares, que fragmentaram a área em Licenciatura e Graduação, desconsiderando, assim, a conotação pedagógica de nossas intervenções, independentemente do espaço de atuação. Com esta divisão, ocorre a separação entre os campos escolar e não escolar, visando preparar o formando em Licenciatura para atuar como docente da Educação Básica, enquanto os estudantes da Graduação não podem atuar na Educação Básica.

Além de avançar para o campo escolar, realizando articulações com as Secretarias Estaduais e Municipais em diversas localidades do país, para obrigar os concursados a apresentarem o registro profissional, o sistema CONFEF/CREFs coloca-se como adversário ao naturalizar o desemprego estrutural e defender a conquista ao mercado de trabalho pensando apenas de maneira corporativista. Desse modo, joga os trabalhadores contra outros trabalhadores e auxilia o processo de precarização do Trabalho.

 Nas Diretrizes Curriculares houve a separação da licenciatura/graduação, separação do campo escolar para o campo não escolar, visando preparar o profissional para atuar como docente na educação básica, já os graduados excluem de sua formação a possibilidade de atuar na educação básica.

Discussões como esta sempre acrescentam qualidade à nossa formação, pois não estão muito presentes no cotidiano das aulas. Ao longo da conversa, foi possível desconstruir algumas falsas verdades propagadas pelo Conselho Profissional, defender a proposta da Licenciatura Ampliada e avançar na defesa do Dia 15 de outubro como o nosso dia, pois somos Professores de Educação Física, independentemente do local de atuação.

 

Agradecemos à Professora Karine e à Direção da FAMESC pela oportunidade de dialogar sobre o tema.

Visita ao Espaço Cultural José Carlos de Barcellos

Na terça-feira, 4 de agosto, em nossa primeira visita ao Espaço Cultural José Carlos de Barcellos (ECJCB), pudemos adquirir interessantes informações e nos surpreender com algumas histórias. Nele, encontra-se reunido um rico acervo da história de Quissamã, composto por livros, jornais, revistas, fotografias e áudios – gravações mais recentes, do início dos anos 1990, que são registros da história oral da cidade, contada por muitos quissamaenses e preservada por dona Leninha. Os jornais, os quadros e demais materiais possuem como objetivo preservar a memória da cidade.

Quando chegamos ao ECJCB, fomos surpreendidos por um exemplar do jornal “A voz de Quissamã”, cuja primeira publicação data de 1938, sob responsabilidade de seu patrono José Carlos de Barcellos. Em seguida, em uma vitrine exposta na hall de entrada, visualizamos a moeda de alumínio de 1933. Esta moeda só era válida no município de Quissamã e era apelidada de “ficha”.

Muitos nomes importantes marcaram a história da nossa querida Quissamã. Dentre as pessoas que tiveram um marco para a construção e evolução de tudo que é história hoje, podemos citar o presidente da província do Rio de Janeiro, Dr. Feliciano Sodré, que inaugurou a estrada de Rodagem, ligando Conde de Araruama à Freguesia, em janeiro de 1926. 

Vale registrar que em nossa cidade o primeiro professor de Educação Física foi Luzenito Pessanha, na década de 1960, no Colégio Cenecista. Certamente este docente será lembrado durante nosso trabalho de pesquisa.

Também pudemos constatar vínculos com o Esporte na região, que estava muito ligado aos operários da Usina e demais comunidades. A corrida de cavalo – ou turfe – era um dos esportes mais praticados. Um fato curioso foi a utilização das madeiras desmontadas do Prado e destinadas à cercadura do campo de futebol, hoje denominado Estádio Municipal Antônio Carneiro da Silva (Carneirão). Fernando Barcellos, irmão de Dona Leninha, foi o primeiro jogador de futebol a sair da cidade de Quissamã para praticar profissionalmente o esporte, atuando pelo Botafogo de Futebol e Regatas e posteriormente no Le Havre, na França. Quissamã era o nome de guerra de Fernando, em homenagem à cidade que o viu nascer. A Escolinha de Futebol recebeu o seu nome em junho de 1997, na ocasião em que o atual Estádio foi inaugurado.

O Espaço Cultural José Carlos de Barcellos é local de encontro para pesquisa e conhecimento, que nos possibilita viajar por nossas histórias, e nos possibilita conhecer um pouco da trajetória histórica, política e cultural de nossa cidade. O ECJCB desenvolve o projeto "Quissamã Memória Viva", que tem como objetivo resgatar a memória social da terra, contendo um significativo acervo documental que constitui registros importantes da nossa história. Com carisma, simpatia e gosto pelo trabalho desenvolvido, Dona Helianna Barcellos de Oliveira nos recebeu com muita alegria e hospitalidade, iniciando assim nosso trabalho de pesquisa histórica sobre as manifestações corporais do Norte Fluminense. 

Monaliza de Azevedo Viana - Estagiária de Educação Física 

Gabrielly Barcelos - Bolsista de Extensão

Gabriel Marques - Professor de Educação Física

Seletivas IFF Quissamã para participação no II JINIFF

ATENÇÃO, ESTUDANTES PRÉ-INSCRITOS PARA AS SELETIVAS! Semana que vem realizaremos o processo para selecionar os participantes das equipes esportivas de Quissamã no II JINIFF! Abaixo, estão as datas, horários e locais de cada uma das modalidades.

Lembrem-se de que é preciso providenciar atestado médico o mais rápido possível. E que a carteira de identidade não pode estar vencida. O torneio só permite a participação de estudantes com ATÉ 21 ANOS!

É obrigatório o uso de uniforme específico para cada uma das modalidades! E quem estiver em horário de aula em alguma das modalidades, tente conversar com o(a) professora antes da aula começar para negociar a saída um pouco mais cedo.

Qualquer dúvida podem perguntar comentando nesta foto.

Saudações esportivas, Prof. Gabriel Marques.

Visita ao Maracanã e ao Morro da Urca

No dia 12 de junho de 2015, feriado em Quissamã em função dos 26 anos de emancipação da cidade, vinte e dois estudantes viajaram para o Rio de Janeiro, com o objetivo de conhecer o Maracanã e o Morro da Urca, situado ao lado do Pão de Açúcar – lugares com histórias importantes para o Brasil.

O Maracanã foi inaugurado no ano de 1950 para sediar a Copa do Mundo de futebol, que foi também a primeira Copa após a Segunda Guerra Mundial. O primeiro gol desse estádio foi marcado por Didi e seu maior artilheiro é o Zico. Recentemente, o estádio foi reformado para a realização de mais uma Copa, encontra-se com a estrutura bem moderna, contendo cadeiras, camarote, acesso para cadeirantes e teto econômico – que também tem a função de captar água da chuva para reutilização e gerar energia elétrica. Durante as partidas, a parte de cima do estádio fica personalizada, de acordo com o time mandante.

Iniciando a visita ao Estádio Mario Filho.

Além da visitação ao Estádio Mario Filho – seu nome oficial – foi possível visitar o Parque da Bola, com traillers, brinquedos e versões menores de quadra e campo, visando à diversão de crianças, jovens e até mesmo adultos. O aluno Raphael China, do segundo ano de Eletromecânica, conta como foi a experiência no “Maraca”: "Eu achei legal, conhecemos quase tudo, o caminho dos jogadores até o campo, mas a melhor parte foi quando jogamos bola com as outras pessoas do grupo. Enfim, foi tudo maravilhoso."

À beira do gramado de um dos mais belos e importantes Estádios de Futebol do mundo.

Continuando o trajeto na Cidade Maravilhosa, foi realizada uma caminhada pela pista Claudio Coutinho, que tem esse nome em homenagem ao ex-treinador da Seleção Brasileira de Futebol. O local também é conhecido por Estrada do Costão ou Caminho do Bem-Te-vi. Logo após, foi feita uma trilha de quase um quilômetro até o topo do Morro da Urca, local onde podem ser conhecidos o anfiteatro e os primeiros bondinhos, além de apreciar uma linda paisagem e conhecer vários estrangeiros.

Matheus Simões, aluno do segundo ano de Eletromecânica, comentou, muito satisfeito sobre a trilha: "Bom, nunca tinha feito uma trilha antes, mas foi maravilhoso, quando cheguei ao Morro da Urca minhas pernas estavam cansadas, mas ao ver aquela paisagem exuberante, poder enxergar o bondinho de bem perto, ganhei um ânimo e parecia que a cada árvore que passava enchia minhas pernas de força. O ar de lá parecia bem mais puro, estava animado pra andar o mais rápido possível sem deixar de aproveitar as belezas daquele local, faria de novo muitas vezes!”

Estudantes guiados pelo Professor Gabriel na trilha rumo ao Morro da Urca.

Todos aprovaram o passeio, que foi a premiação pela participação nos I Jogos Internos do IFF Quissamã. Os estudantes adquiriram informações, conheceram várias pessoas, apreciaram a natureza, sendo uma viagem com diversos benefícios. Como relataram os estudantes Elias Ribeiro e Wanderson de Souza, do primeiro ano de Eletromêcanica e segundo ano de Informática, respectivamente: "entrar no Maracanã pela primeira vez foi a maior emoção do mundo, se aventurar e conhecer pessoas diferentes é sempre bom. Valeu a pena ter vencido os jogos. Passeios como esse podem se repetir diversas vezes.” 

Gabrielly Barcelos, bolsista de extensão do Projeto "Cultura Corporal 

no Norte Fluminense: memória histórica e experiências"

Obs: agradecemos à professora Dilma Martins, à funcionária Drielly Lima, ao motorista Fabrício, à pedagoga Marianna Venancio, à Direção do IFF Quissamã, ao Restaurante Seu Arnaldo e à professora Luiza Harab, pelo apoio prestado.